Gå til hovedindholdet
MENU
Aula_close Layer 1

Socialfag

På Ullerødskolen skal undervisningen ”gå på to ben” – det faglige ben og det socialfaglige ben. Begge ben er vigtige i forhold til at støtte vores elever i deres udvikling som skoleelever og mennesker. Vi arbejder således med socialfaget som en parallel læseplan til den øvrige undervisning.


Som mennesker er vi altid i et socialt rum, der er kendetegnet ved enten synlige eller usynlige spilleregler: Det er til stede i fællesundervisningen og i gruppearbejde. Det er til stede, når man spiller et spil. Det er til stede i pauserne, hvor man leger, forhandler og udveksler ideer med kammeraterne. Og det er til stede, når man er på tur og skal aflæse de sociale forventninger, som knytter sig til den kontekst, man er i. 


Ullerødskolens elever vil gerne have venner og at være sociale ligesom alle andre børn og unge. De kan dog som en del af deres autisme være udfordrede i forhold til social kommunikation og samspil, og det sociale samspil kan kræve mange kræfter af dem – selv om det også giver energi og glæde. De har derfor i højere grad end andre behov for at blive støttet målrettet i deres sociale tænkning og i deres sociale færdigheder.


På Ullerødskolen er socialfag i perioder et decideret fag på skoleskemaet. Meget af tiden er det dog vævet ind i hverdages samvær og gøremål. Det betyder, at vi altid har særlig opmærksomhed på at træne sociale aktiviteter, gøre fællesskaber tilgængelige og på at gøre elevernes personlige sociale erfaringer tydelige for dem. Socialfaget er således til stede hele tiden, og kan derfor ikke kun konkretiseres med et antal afgrænsede timer på skemaet.


Vi arbejder bl.a. med eleverne løbende udvikler deres evne til perspektivtagning, deres fleksibilitet og samarbejdsevne.
Eksempler på konkrete socialfagsaktiviteter er fx selvforståelsesforløb, undervisning i autisme, undervisning i internetadfærd, trafiktræning og venskab. I socialfaget inddrages ofte materialer målrettet børn og unge med autisme, fx "Aktøren" og "KAT-kassen". Der arbejdes med ”Fri for Mobberi”, Legemanuskripter, ”Social Tænkning” (Winner) og med NUSSA (Susan Hart).
 

socialfag